lunes, 27 de enero de 2014

Ganamos el concurso de la RAE en WIKISABER!!!

Recordáis la actividad que hicimos antes de navidad (en la entrada Feliz Navidad)?
Lo recuerdo:
en una sola sesión de presentarnos a un concurso de carteleshttp://www.wikisaber.es/uploadedFiles/Concurso_Wikisaber_2013(1).pdf.
 Por supuesto las ideas y el resultado no fueron buenos, sin embargo nos lo pasamos muy bien, porque fue una clase trepidante en la que cada niño resolvió sus problemas. donde Pintamos, escaneamos, hicimos fotos, añadimos texto, hicimos algún efecto con http://pixlr.com/ y guardamos. De 5 alumnos, 4 lograron terminar, y finalmente 1 cumplía con todos los requisitos del concurso (tamaño, formato, megas máximo...), por lo que fue el único que pudo presentarse.


Pues me acaban de comunicar desde wikisaber que Patricia ha sido la ganadora en su categoría
Este fue su trabajo:

¡¡¡Enhorabuena Patricia!!!!
 y su premio



jueves, 23 de enero de 2014

Último día de la extraescolar

Teminamos la extracolar, nos hemos quedado dos niños y no se puede continuar.
Empezamos 6, que no era mucho, y poco a poco he ido perdiendo niños. Haciendo un poco de reflexión diría  que se trata de mi poca formación para dar clase a niños, de las condiciones en las que se encuentra el aula de informática (lenta conexión y ordenador bloqueado para instalar nada, ni tan siquiera los plugins más habituales ), las condiciones generales de las herramientas que no permiten el uso a menores y la desmotivación causada por los problemas con el propio AMPA del colegio.

Siento mucho abandonar a los dos niños que seguían viniendo a la extraescolar contentos y con ganas de aprender.

Gracias a los que nos habéis acompañado hasta hoy.

el partido

viernes, 10 de enero de 2014

Crear comic con Toondoo

En esta sesión hemos creado nuestro primer comic con la herramienta http://www.toondoo.com/
Es muy sencilla e intuitiva y te permite crear personajes cambiando su aspecto (pelo, nariz, forma de la cara, orejas, cejas.....), la expresión de la cara y la postura.
Además te facilita fondos, objetos, bocadillos.....
Cada niño creó un personaje, elegimos un comic de una sola viñeta y fuimos añadiento texto.
Trabajamos en un solo equipo porque da problemas al iniciar, con el mismo usuario, en varios equipos a la vez. Se requiere registro.
Este es el resultado del trabajo en clase:

Nuestro partido

Mientras unos hacen otros juegan a diferentes cosas en otros equipos, me sorprende gratamente que elijan también juegos educativos (rompecabezas, tangram, habilidad...). No está mal que sea, también, "yo creo y juego".

:)


viernes, 20 de diciembre de 2013

Feliz Navidad

Llevo tres sesiones sin contar lo que hacemos!!.
En esta sesión les presenté una herramienta para hacer felicitaciones navideñas animadas.


Pensé que iban a querer mejorarlo, pero el último día y después de actuar....quisieron jugar!!.

La sesión pasada quisimos hacer una felicitación a alguien especial...Nuestros abuelos!
Les propuse pensar en ellos, en lo que los hace especiales, haciéndoles una serie de preguntas, Luego tenía que dibujar, escaneraríamos la imagen y pondríamos alguna frase de cariño hacia ellos. En la sesión nos dio tiempo a pensar a dibujar y a pintar, pensando en terminar en esta última sesión, pero querían utilizar el ordenador para enseñarme a lo que juegan. Bien, no pasa nada.

Las preguntas que formulé para que pensaras en los abuelos:

La última vez que le besé fue....
Mi abuelo(a) siempre lleva puesto....
Mi abuelo(a) siempre dice....
Me gusta mucho cuando.....
Si yo fuera un hada madrina le regalaría.....
Se ríe mucho cuando.....
No cambiaría de ti.....
Me acuerdo mucho aquel día que....
Me gustaría mucho que.....
Quiero decirte que......


En la sesión anterior a esta de los abuelos, fuimos capaces en una sola sesión de presentarnos a un concurso de carteleshttp://www.wikisaber.es/uploadedFiles/Concurso_Wikisaber_2013(1).pdf.
 Por supuesto las ideas y el resultado no fueron buenos, sin embargo nos lo pasamos muy bien, porque fue una clase trepidante en la que cada niño resolvió sus problemas. donde Pintamos, escaneamos, hicimos fotos, añadimos texto, hicimos algún efecto con http://pixlr.com/ y guardamos. De 5 alumnos, 4 lograron terminar, y finalmente 1 cumplía con todos los requisitos del concurso (tamaño, formato, megas máximo...), por lo que fue el único que pudo presentarse. 

ACABO DE RECIBIR COMUNICACION DE WIKISABER....Patricia ha sido la ganadora en su categoría!!!! (27/1/2014)
BIEN!!!

En Fin que feliz Navidad a todas las familias y en 2014 seguiremos
Cristina



viernes, 29 de noviembre de 2013

#yocreotujuegas se suma a la campaña Internacional #undiaparadar

Nos gusta participar en todo, por eso en esta sesión hemos decidido participar en la campaña Internacional Un día para dar. que se celebrará el día 3 de Diciembre,  La consigna es que personas y organizaciones de todos nuestros países difundamos que hay un día mundial para honrar y celebrar “el dar”: dar dinero, alimentos, tiempo (voluntariado), sangre, artículos usados, etc. Se invita a utilizar el hashtag “#undiaparadar” a través de las redes sociales para contagiar la participación de personas, empresas y organizaciones, cada una de las cuales puede comprometerse con una o varias acciones en ese día.

Y nosotros queremos contagiaros las ganas de participar a vosotros!

Ellos han decidido qué dar y se han hecho las fotos unos a otros con mi móvil y las enviaron a mi correo

Imanol dará una caja de lápices al colegio

Lucía dará un juguete a Cáritas de Tarazona para que se lo den a algún niño que no tenga juguetes

Patricia dará una sorpresa a una amiga de Finlandia enviándole una carta

Raul dará un libro a Cáritas de Tarazona

Lorena se hizo también la foto, pero no tenemos permiso para publicarla en Internet, respetamos la decisión de sus padres.
Lorena dará una mochila de Roxi a su prima




¿Y vosotros, qué vais a dar ese día?
Únete a la campaña http://undiaparadar.net/


Y hay una estupenda sorpresa para la siguiente sesión!!!




viernes, 22 de noviembre de 2013

El muro online de los derechos como niños

El día 20 de Noviembre se celebró el Día Universal de la Infancia y en la extraescolar nos hemos acercado a estos derechos y a cómo lo perciben los niños de Primaria.

  • La propuesta fué visualizar un cartel con los 10 principales derechos de los niños, adaptados a primaria, cada niño leyó un derecho e íbamos matizando a qué se refereían.
  • Luego visionamos un interactivo, un mapa con los derechos, entre todos elegimos el tema Derecho a jugar, y visionamos un vídeo en el que un niño no tenía tiempo para jugar porque hacía muchas extraescolares, (no se identificaban, pero si empatizaron con el niño del vídeo y pensaban que "le estaban explotando"....).
  • Después emparejamos parejas de tarjetas compuestas por el texto del derecho y una ilustración, los niños se llevaron a casa las que consiguieron unir.
  • Finalmente escribieron en el muro público su opinión sobre si ¿Pensáis que todos los niños gozan de estos derechos? ¿Crees que algún derechos se está vulnerando en alguna parte del mundo? ¿Piensas que actualmente se están respentando todos tus derechos?. (Aclaramos dudas respecto a si hacer los deberes o ayudar en casa vulnera el derecho a no trabajar, y se mostraron muy preocupados con el caso de AITANA, la conocen y todos saben que sus padres han tenido que trabajar duro para defender su derecho a asistencia médica, y así lo han  reflejado en el muro.
  • También hablamos de otros temas como el derecho al amor de la familia y qué pasa en el caso de separación de los padres o en caso de maltrato.
  • Finalmente trabajamos el derecho a al educación y como las Tecnologías pueden favorecen en mejorar la calidad de este derecho poniendo de relieve lo que pueden aprender a través de las tecnologías (páginas webs, vídeos educativos, juegos en la tablet o móvil, actividades interactivas…) y escuchando sus respuestas a preguntas como: ¿En qué manera puede ayudar en tu educación el que cada alumno disponga de ordenador en clase?, ¿En qué materias de las que das piensas que se podrían utilizar?, nos ayudamos con ejemplos.


Invitamos a todos los niños a dejar su opinión en el muro  hecho con Padlet (es público y se pueden añadir notas haciendo doble clic sobre el muro).



viernes, 15 de noviembre de 2013

Búsquedas en Internet mediante Caza del Tesoro

En esta sesión hemos empezado a aprender a buscar información dentro de una página web. Lo hemos hecho mediante una Caza del Tesoro o webquest.

Mediante un formulario realizado con Drive, propongo a los chicos/as un juego de preguntas y respuestas ofreciendo la dirección web (url) dónde está la solución. Las respuestas han de buscarlas leyendo un artículo, siguiendo un enlace, buscando en el menú, conociendo que son las etiquetas...
Al finalizar la sesión han sido capaces de verbalizar las diferentes formas de encontrar una información en una web.

Este es el juego, lo dejo abierto y público para que otros niños/as puedan realizarlo.


 Después de la caza del tesoro, han tenido la oportunidad de demostrar su creatividad al utilizar un programa de pintura y dibujo con http://www.cerotec.net/aplicaciones/pizarra/ (aplicación online que no requiere de registro) y han presentado su creación al concurso.

Todos/as lo hemos pasado muy bien en esta sesión y así se ha reflejado en la valoración diaria que hacen.

Seguiremos aprendiendo!!